Schule im Aufbruch – Österreich
Wir träumen von Schulen, an denen die Begabungen unserer Kinder entdeckt werden und sich entfalten können.
Unser Ziel ist es, erstens thematische Schwerpunkte einer Lernkultur der Potenzialentfaltung wissenschaftlich aufzubereiten, zweitens bestätigte Erkenntnisse des gelingenden Lernens zusammenzufassen und drittens wesentliche Aspekte der Theorie der Bildungstransformation zu veröffentlichen.
Klassenrat Beatrice Winkler vom COOL-Impulszentrum und VertreterInnen von Schulen geben einen kurzen Impuls und stehen dazu für eure Fragen zur Verfügung.
TEILNAHME NUR MIT ANMELDUNG MÖGLICH
Montag, 22. Oktober 2018, 17:00 – 17:45
So einfach: Ganz gemütlich über PC, Laptop, Tablet oder Smartphone bei „Schule im Aufbruch“ mitmachen
Modellklasse Feldbach
Einblicke in neue Entwicklungen einer NMS in der Südost-Steiermark
TEILNAHME NUR MIT ANMELDUNG MÖGLICH
Montag, 13. Mai 2019, 17:00 – 17:45
“Schule im Aufbruch” ist heuer 3 Jahre alt: Tausende TeilnehmerInnen und hunderte Schulen sind bereits Teil von „Schule im Aufbruch“.Am 30. November zeigen wir einen kurzen Überblick über die Aktivitäten des Jahres und geben einen Ausblick auf 2017 – und wir freuen uns, das dritte Jahr von „Schule im Aufbruch“ in Österreich gemeinsam zu feiern.
In ganz Österreich starten hunderte Schulen den Aufbruch. Anfang Oktober 2016 traffen sich erstmals engagierte VertreterInnen von oberösterreichischen Schulen, ließen sich von Praxisbeispielen inspirieren und erarbeiteten Ideen und Pläne zur Schulentwicklung an ihrem Standort.
Im Februar 2014 haben mehr als 100 engagierte Teilnehmer Schule im Aufbruch in Österreich gestartet. Seither wurden hunderte Schulen „angestiftet“, tausende Teilnehmer waren bei Veranstaltungen. Nach zwei Jahren „Schule im Aufbruch“ in Österreich beschäftigen wir uns mit den „Erfolgsfaktoren des Aufbruchs“, lassen uns von potenzialentfaltenden Praxisbeispielen inspirieren und entwickeln gemeinsam unsere Initiative weiter.
Tausende TeilnehmerInnen besuchten bisher in ganz Österreich „Schule im Aufbruch“-Veranstaltungen. Hunderte Schulen starten den Aufbruch in Österreich. In der Steiermark veranstalten wir bereits den zweiten „Schule im Aufbruch“ Tag in Graz. Wir lassen uns von ermutigenden Schul-Beispielen inspirieren und tauschen motivierende Erfahrungen aus. Wir erkunden gemeinsam, wie wichtig gelingende Beziehungen für optimales Lernen sind, und wie man stabile Beziehungen baut.
Inspirierende Beispiele unterschiedlicher Schultypen, Expertise über Bildung und Beziehung.
Ich engagiere ich mich bei Schule im Aufbruch, weil ich hier für unser Bildungssystem endlich einen Ausweg aus seiner verfahrenen Situation sehe: Im Zentrum steht der Mensch und die Entfaltung seiner Potenziale, nicht die Systemerhaltung.“
Franziska Koppensteiner, Lehramtstudierende in Wien
„Schule im Aufbruch“ bietet ein vielfältiges Forum für innovative und kreative Ideen. Lehrer*innen, denen der Aufbruch zu neuen Ufern ein Anliegen ist, finden hier Anregungen, Bestätigung und vorallem die Möglichkeit zu Austausch mit Gleichgesinnten. Für mich persönlich eine sehr wichtige Bereicherung!
Veronika Danzmayr-Steinbach,Leiterin der Volksschule Aigen, Salzburg
"Die an einem Schulstandort involvierten Menschen machen sich gemeinsam auf den Weg zu einer besseren Schule .... ein bereicherndes und unterstützenswertes Engagement!“
Eva Vetter, Stellvertretende Leiterin des Zentrum für LehrerInnenbildung an der Universität Wien
„Engagierte Lehrkräfte stoßen manchmal an bürokratische, kulturelle oder zwischenmenschliche Grenzen. Für sie ist "Schule im Aufbruch" ein wichtiger Treffpunkt, sich gegenseitig zu bestärken, zu unterstützen und zu ermutigen.“
Ingrid Teufel, Initiatorin der Lerngemeinschaft 15 in Wien
„Wir müssen das Rad nicht immer neu erfinden. Schule im Aufbruch bietet uns die Chance: Zusammen zu kommen – das sehe ich als Anfang, Zusammen zu lernen - … als Fortschritt, Zusammen zu arbeiten … als Erfolg.“
Margot Stern-Isak, Leiterin der Volksschule Feldkirchen in Kärnten
"Wenn Menschen gemeinsam an positiven Zielen arbeiten, dann geht davon eine unheimliche Kraft aus. So schaffen wir mehr Orte, an denen die unglaublichen Potenziale der Kinder zur Entfaltung kommen.“
Brigitta Hribernig, Leiterin der Volksschule Kalkleiten
"Junge Menschen auf-richten statt nur zu unter-richten heißt, ihnen ermöglichen, einen eigenen Willen zu haben, sich eigene Kenntnisse zu erarbeiten und sich eigene Urteile zu bilden. „Schule im Aufbruch“ ermutigt und unterstützt Menschen und Schulen auf diesem Weg.“
Bernhard Frischmann, Pflichtschulinspektor in der Bildungsregion Landeck
"Ich habe länger nach alternativen Schulangeboten gesucht. Mit der von Margret Rasfeld entwickelten Struktur habe ich unseren eigenen Weg gefunden. Jetzt engagiere ich mich selbst für „Schule im Aufbruch“.
Susanne Kappl, Leiterin der Volksschule im Farbengarten in Allhartsberg in NÖ
„Schule im Aufbruch bedeutet für mich, gemeinsam eine Schule zu schaffen, in der WIR ALLE unsere Potenziale bestmöglich entfalten und uns zuhause fühlen dürfen.“
Martin Vettori, Lehrer an der Neuen Mittelschule Dr. Posch in Hall in Tirol
Für die Zukunft unserer Gesellschaft ist es notwendig, dass die nächste Generation verstärkt Eigenverantwortung, Verantwortung für andere und für die Welt, Kreativität und Denkvermögen besitzt.“
Josef Hörndler, Bildungsmanager in der Region Mostviertel in Niederösterreich
"Ich mach mit, weil sich die Schule in Österreich endlich den Kindern zuliebe weiterentwickeln muss. „Schule im Aufbruch“ gibt mir den nötigen Mut für meinen Beitrag!“
Stefan Tilg, Volksschullehrer in Penning in Tirol
„In einer Zeit, in der Bildungspolitik zunehmend auf Vereinheitlichung, Kontrolle und Misstrauen setzt, stärkt eine Plattform wie Schule im Aufbruch uns GestalterInnen von Alternativen."
Manuela Wipperfürth, Lehrerin am Montessori-Oberstufenrealgymnasium in Grödig in Salzburg
„Wir unterstützen "Schule im Aufbruch", um eine Veränderung in unserem mancherorts verstaubten Schul- und Bildungssystem zu bewirken. Beispiele gelungener Pädagogik sollen sichtbar gemacht werden und zum Nachmachen ermutigen.“
Sonja Zimmermann, Berndorf Privatstiftung